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  • 崇雨田:尚无证据表明感染新冠后会有后遗症

      围绕公众普遍关注的,有严重基础疾病、身体较弱的老年人的防护问题,崇雨田认为,“疫苗接种是我们可以努力的一个因素。”他以自己今年年初带领医疗队在香港抗疫的经验说,没有接种疫苗者,老年人,有高血压、糖尿病、肿瘤等基础疾病的患者,感染后转重症和死亡的风险高。崇雨田呼吁,市民尤其是高龄老人应该尽快去完成新冠疫苗两针以上的接种,以减少“中招”后病情加重的风险。...

    2022-12-01 1815
  • 突然被通知混管初筛阳性,如何保护家人不感染?

      在复测结果出来之前,请按以下六步操作,可以更好地保护家人不感染。1、全家足不出户,立即佩戴N95口罩,大家错开时间摘下口罩吃饭、喝水;2、初筛阳性者尽量单独安排一个房间,一日三餐由家人送到房门口,确保全程无接触;3、初筛阳性者如厕后应盖上马桶盖后冲水,防止气溶胶传播。随后,本人将卫生间坐便器周边、冲水按键...

    2022-11-25 1796
  • 住房需求进入“下降期”!未来住房市场需求将呈现怎样的走势?

      贝壳研究院发布《我国2021-2035年住房需求预测》指出,2021-2035年中国住房需求总量进入下降期。 2.5%。 2021年至2035年期间,我国新增住房需求将保持在201亿至247亿平方米,中性条件下为222亿平方米,年均14.8亿平方米。 与“十三五”期间住房市场年均成交规模18.9亿平方米相比,住房需求总量正在逐步下降。 预计到2035年,住房需求总量将下降至13.3亿平方米,15年内年均增长2.5%。 未来的住房需求主要包括三类。 一是人口从农村向城市转移带来的刚性住房需求。 预计2021-2035年新增刚性住房需求约39亿平方米,占总需求的18%。 2035年,刚性住房需求占比将下降至11%; 二是城镇居民住房面积增加带来的改善住房需求。 预计2021-2035年新增约120亿平方米,占总需求的54%,到2035年改善住房需求约7.7亿平方米,占总需求的58% 要求; 三是城市老旧房屋拆迁改造带来的拆迁需求。 预计2021-2035年新增拆迁需求约63亿平方米,占总需求的28%。 年拆迁需求约4.2亿平方米,占总需求的31%。 改造和拆除的综合需求高达90%。 另一方面,房屋需求面积的下降不会改变市场成交规模增大的趋势。 考虑到房价温和上涨,以年均4.3%的速度增长,价格增速将在充分弥补面积下降的基础上进一步带动市场规模继续增长。 预计2021年至2035年,我国住宅年均交易额为22万-27万亿元。 到2035年,我国住房市场总交易额达到29.2万亿元,15年年均增长1.8%。 “住房总需求在下降,产业发展模式必然要转变,产业和市场主体要实现可持续发展,就必须打破发展思维和路径依赖。” 贝壳研究院指出,在住房改善时代,消费者是住房的核心。 除了住房物理空间的变化和增长,需求更加关注居住质量。 打造多元化、差异化的产品和服务,更好地满足不同群体的改进需求,是贯穿未来周期的确定性路径。 未来,围绕存量房需求的服务市场空间巨大,优质物业、房屋交易、租赁经营、装修装修等衍生服务需求有望持续扩大。...

    2022-07-15 1948
  • 为什么越来越多乌克兰人希望停战?

      过去30天,俄罗斯在乌克兰前线推进了约645平方公里。这场持续近三年的战争,不仅吞噬了无数生命,也让乌克兰民众深陷疲惫与无奈之中。最新民调显示 : 超半数乌克兰人支持通过谈判结束战争,甚至愿意在领土上做出妥协,这一趋势与去年形成鲜明对比——当时,大多数人仍坚持“战斗到胜利”。是什么原因让乌克兰人转变了态度?...

    2024-11-27 961
  • 《变形计》王境泽称靠“真香”版权年入百万

      在2014年播出的湖南卫视综艺节目《变形计》中,王境泽因节目里火爆的表现而走红,一句“真香”火遍全网,成为2018年年度网络用语。王境泽在接受采访时提到,“我们‘真香’这个版权,各大企业用我们这个版权,每年要付我们版权费的”“我什么都不用做,我就可以实现我的正常消费‘财富自由’,一年能保百万(元)左右。”20...

    2024-11-27 826
  • 全链条节约粮食,我们该如何行动?

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    2022-07-24 1803
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      中国智能手机发展多年,渗透率达到80%。 几乎每个中国人都有一部智能手机。 在进入存量阶段的智能手机市场,增速开始放缓。 因此,手机厂商要想像过去一样快速增长,就必须让用户更频繁地更换手机。 厂商要想吸引用户提高换机频率,自然需要提供足够的激励。 但是,目前智能手机的性能已经过剩,普通用户可以继续流畅健康地使用一部旧手机数年; 如果新手机没有带来明显的优势或变化,人们不需要更换它。 然而,近年来整个手机行业陷入了缺乏创新的困境。 即便强如苹果,也只能稍微提升芯片和摄像头的性能; 但这些年复一年的定期升级并没有给用户带来新的价值和新的应用场景。 最后,手机用户的平均更换周期现在超过 31 个月,导致全球智能手机出货量下降 11%。 在这个关键时刻,世界各国将在疫情、战争、通货膨胀等多种因素的影响下,迎来一波经济衰退。 消费者换手机的意愿不高,在经济不景气的背景下,态度自然更加谨慎。 对于那些微不足道的微创新或华而不实的伪创新,更难激发用户的购买欲望。 因此,在“前段经济困难,后段创新乏力”的双重压力下,消费者换手机的速度势必会进一步放缓。...

    2022-07-23 1390
  • 天津市妇联办公楼装饰维修施工组织设计方案

      妇联办公楼装饰维修施工方案一、工程概况妇联办公楼坐落在市内和平区大沽路200号,该楼属古式建筑被市政府定位一般性保护建筑。该办公楼结构为砖混木顶结构,共分三层,一层为半地下,二层为一层,三层为二层。屋顶是尖顶四坡式屋顶,面层是老式筒子瓦。房顶四周有一米宽的马道做为收水道,马道面层为普通卷材油毯做的防水,马道四周...

    2025-08-29 143
  • 安装施工组织

      第十二章 电气工程安装施工方案一.电气安装工程概况1.线路的敷设,室内电源由主楼的变配电所内通过照明干线从低配室引出经水平母线至电缆井,照明电源由母线插接箱引出。2.室内照明采用焊接管或电线管敷设,管内穿单芯铜芯线。室内的照明灯具有筒灯、荧光灯、吸顶灯等灯具。在建筑物内各通道处均设...

    2025-08-29 199
  • 广东某框剪办公楼施工组织设计方案

      目录第一章 编制依据 第1节 施工合同 第2节 工程地质勘察报告 第3节 施工图纸目录 第4节 有关规范、标准、文献及规范目录 第二章 工程概况 第1节 建筑概况 第2节 设计概况 第3节 结构概况 第4节 建筑设备安装 第5节 自然条件 第6节 工程特点 第三章 施工组织及部署 第四章 施工进度计划及工期保证措施 第1节 施工进度计划及...

    2025-08-28 157

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国际学历认证有哪些?-海能云智库
  1. 首页>>文化体育>>教育文化

国际学历认证有哪些?

国际硕士因入学灵活、学费低、课程设置实用、学位国际认可等特点深受广大在职人士的青睐。国际硕士的录取属审核制入学,无需参加全国联考或统考,通过线上直播授课或线下中外教结合授课,毕业后获颁海外正规大学硕士学位证,有资格申请WES认证、海牙认证和领事认证等国际权威学历认证。

中国高等教育学生信息网(学信网)2018年7月正式与WES签署合作协议,建立了电子版材料国际合作传输绿色通道。除以上国际认证外,中国和学校所在国家如签署过政府间相互承认学历学位官方协议,更可以增加硕士学位证在中国使用的官方效力。国际硕士学历可认证的官方渠道和机构以下给大家做详细介绍:

(一)WES认证

WES(中文名:全球教育服务中心)是位于美国纽约的一家北美最大的资历评估中心,用来评估全球的文凭及成绩有效,该机构于2009年底与中国教育部学位与研究生教育发展中心签署合作协议,双方互认证书。成立于1974年,是美国非营利性组织,同时也是北美最大的资历评估公司,其评估认证报告在美国、加拿大等高校中使用非常普遍。

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学信网上相互传输

这是学历认证后的模板,同时也会有电子存档,在填写相应资料后是可以直接发送到贵公司的人事部门邮箱的,企业都可以查看的。证书全球认可,想出国继续读博士深造或者移民都是没问题的。

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2009年底,中国教育部学位与研究生教育发展中心和WES正式签署合作协议,中国学位及教育文凭持有者申请WES认证的,需先到中国教育部学位与研究生教育发展中心进行认证。

2018年7月,中国高等教育学生信息网(以下简称“学信网”)和WES正式签署合作协议,中国学位及教育文凭持有者申请WES认证的,需先到学信网进行成绩单英文认证(收费),已取得学位证的还需提供中国教育部学位与研究生教育发展中心的学位中文认证报告(免费)。

WES的用途

WES评估报告可帮助学校、雇主、许可委员会或移民局等机构更好的了解您的教育背景,认证书全球通用,对于留学、移民、申请港澳台及海外硕士都有加分作用。

  1. 用于教育

WES证书评估可以使院校招生办准确了解到申请人所取得文凭和学业成绩的真实性,用于港澳台及海外学士、硕士、博士的入学申请。

1,国内最高文凭申请港澳台及海外院校学士、硕士、博士学位,可通过学信网的国际合作通道申请WES认证。

2,国际硕士文凭申请第二硕士学位,如果说在我们目前文凭不符合世界顶级TOP名校的硕士招生要求,可以先就读目前能申请的院校,毕业后以此文凭来申请TOP名校。

3,国际硕士文凭申请港澳台及海外院校博士学位。

  1. 用于就业

如果是受过国际教育的学生,毕业后获得的学位证书和成绩单所做的WES认证,在国内可以用于民企、外企、合资企业等性质企业,获得认可。WES证书评估可以帮助雇主了解您受过教育的真实性,也可以把证书评估报告带到面试中,以向雇主提供学业成绩证明。

  1. 用于移民

WES证书评估可以证明申请人所取得文凭的真实性,用于各国技术移民申请。以美国技术移民为例:美国移民种类分为美国商业移民、美国投资移民、美国杰出人才、EB1C高官移民、美国结婚移民和其他类别11种移民,以投资移民和技术移民为主要移民方式。其中,教育学历评分中,拥有海外学士或硕士学位15分,拥有海外博士学位20分,不难看出海外文凭的重要性。

(二)海牙认证

海牙认证相当于是学位证书的二次权威认证,国家跟国家之间的学历,公司注册,出生证明,等等,拥有海牙认证后都是通用了。

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什么是海牙认证?

海牙认证即APOSTILLE认证。是指由海牙成员国政府机构统一出具的,对原认证的签发人进行的二级认证,并在认证书上加盖印章或标签,这个过程就叫做APOSTILLE认证加签(即海牙认证)。

海牙认证的用途?

  • 海牙认证流程比较简单,能有效减少时间成本;

  • 目前大部分国家或者地区都承认海牙公约;

  • 根据海牙公约规定,海牙认证文件可以在任何承认海牙公约的国家或者地区使用,文件是具备对应的域外法律效力的


海牙认证承认的国家

海牙认证,也被称为国际认证。海牙认证是较为常见的国际公证认证之一,这个认证主要针对海牙成员国,用于海牙公约国出具的文件可以得到其他海牙成员国的承认。

目前签署了《海牙公约》的成员国共有113个,并对所有欧盟成员国和除10个成员国以外的所有成员国都有效。而近期加入该公约国国家是智利(2016年8月30日生效)

海牙成员国

阿尔巴尼亚、阿根廷、澳洲、奥地利、白俄罗斯、比利时、波斯尼亚、巴西、保加利亚、加拿大、智利、中国 (香港及澳门)、哥斯达黎加、克罗地亚、塞浦路斯、捷克、丹麦、厄瓜多尔、埃及、爱沙尼亚、欧盟、芬兰、法国、乔治亚/格鲁吉亚、德国、希腊、匈牙利、冰岛、印度、爱尔兰、以色列、意大利、日本、约旦、南韩、拉脱维亚、立陶宛、卢森堡、马来西亚、马尔他、毛里裘斯/模里西斯、墨西哥、摩纳哥、蒙特内哥罗共和国、摩洛哥、荷兰、新西兰、挪威、巴拿马、巴拉圭、秘鲁、菲律宾、波兰、葡萄牙、罗马尼亚、俄罗斯、塞尔维亚、斯洛伐克、斯洛维尼亚/斯洛文尼亚、南非、西班牙、斯里兰卡、苏利南、瑞典、瑞士、马其顿共和国、土耳其、乌克兰、英国、美国、乌拉圭、委内瑞拉、越南、赞比亚/尚比亚。

非海牙成员国但是承认海牙公约认证文件

安道尔、安提瓜和巴布达/安巴、亚美尼亚、亚塞拜然/亚塞拜疆、巴哈马、巴林、巴贝多、巴巴多斯、贝里斯、玻利维亚、波札那/博茨瓦纳、汶莱、布吉纳法索、蒲隆地、柬埔寨、维德角/佛得角、哥伦比亚、库克群岛、古巴、多米尼克、多明尼加共和国、萨尔瓦多、斐济、加彭/加蓬、格瑞那达、瓜地马拉/危地马拉、几内亚、海地、梵蒂冈、宏都拉斯/洪都拉斯、哈萨克/哈萨克斯坦、肯亚、科威特、吉尔吉斯坦/吉尔吉斯、黎巴嫩、赖索托/莱索托、赖比瑞亚/利比里亚、列支敦斯登、马达加斯加、马拉维、马利共和国、马绍尔群岛、蒙古国、纳米比亚、尼泊尔、尼加拉瓜、尼日/尼日尔、纽埃、阿曼、巴基斯坦、摩尔多瓦、卢安达/卢旺达、圣克里斯多福与尼维斯、圣露西亚、圣文森及格瑞那丁、萨摩亚、圣马利诺、圣多美普林西比、塞内加尔、塞席尔/塞舌尔、新加坡、史瓦济兰/斯威士兰、泰国 (香港身份证持有人)、多哥、东加/汤加、千里达及托巴哥、土库曼/土库曼斯坦、乌兹別克/乌兹別克斯坦、万那杜/瓦努阿图、辛巴威/津巴布韦。

以上是可以做海牙认证的国家。需要注意的是,中国目前不是海牙成员国,但是香港和澳门已经加入海牙成员国,所以我们可以在香港和澳门做海牙认证。

(三)领事认证

领事认证也叫使馆认证,公证认证,双认证,三级认证等,有各种叫法,实质上都是一回事。如您持有的国外的文书需要在中国内地使用,则就需要完成领事认证,认证好的文件会有一个领事贴签,中方通过辨识文件上的领事贴签来核实外国文书的真实性,并许可在国内使用。

经过领事认证后的文件,会产生域外法律效力,在境外使用受到相关法律的保护。

领事认证常规流程如下:

第一步:先由该国国际公证律师对文书内容的真实性进行公证

第二步:送往该国外交部或者是授权机构进行认证

第三步:送往中国驻该国使馆或者领馆进行领事认证

目前中国与大部分国家都有直接的建交关系,在文件出具国家即可完成领事认证。

领事认证常用的文件如下:民事文件:结婚证,出生证,无犯罪证明,离婚证,护照,学历证明,成绩单,委托书,声明书,绿卡,枫叶卡,入籍证明,单身证明,死亡证明等个人文件。

商业文件:公司注册证书,章程,股东董事名册,会议纪要,董事会决议,资信证明,存续证明,委托书,授权书,商标证书,法人身份证明,诉讼文件等。

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(四)政府间学历学位互认

近年来,我国致力于推动形成全方位、多层次、宽领域的教育对外开放格局,深化同世界各国的教育合作与交流。目前,中国已与188个国家和地区、46个重要国际组织建立了教育合作与交流关系,与54个国家签署了高等教育学历学位互认协议

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1983 亚美尼亚、阿塞拜疆、澳大利亚、中国、朝鲜、梵蒂冈、印度、印度尼西亚、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、老挝、马尔代夫、蒙古、尼泊尔、菲律宾、韩国、俄罗斯、斯里兰卡、塔吉克斯坦、土耳其、土库曼斯坦(20) 亚洲和太平洋地区承认高等教育学历、文凭和学位的地区公约书的协议

1988 斯里兰卡 中华人民共和国和斯里兰卡民主社会主义共和国互相承认学位及其他教育证书相当的协定书

1990 保加利亚 中华人民共和国国家教育委员会和保加利亚人民共和国科学和高等教育部关于相互承认文凭、学位和证书的协议

1991 阿尔及利亚 中华人民共和国政府和阿尔及利亚民主人民共和国政府关于相互承认证书、学位和职称的协议

秘鲁 中华人民共和国政府与秘鲁共和国政府关于互相承认高等学校的学位和学历证书的协定

1992 毛里求斯 中华人民共和国政府和毛里求斯共和国政府关于相互承认证书、学位和职称的协议

1993 乌兹别克斯坦 中国国家教育委员会与乌兹别克斯坦共和国高等和中等专业教育部关于相互承认中华人民共和国和乌兹别克斯坦共和国高等院校及其科研机构颁发的高等教育学历证书(文凭)及学位的协议

1994 喀麦隆 中华人民共和国政府和喀麦隆共和国政府关于相互承认文凭、职称和学位证书的协议

1995 罗马尼亚 中华人民共和国国家教育委员会和罗马尼亚教育部关于相互承认高等教育学历、文凭和学位证书的协议

俄罗斯 中华人民共和国政府和俄罗斯联邦政府关于相互承认学历、学位证书的协议

1997 埃及 中华人民共和国国家教育委员会和阿拉伯埃及共和国高教部关于相互承认学历、学位证书的协议

匈牙利 中华人民共和国政府和匈牙利共和国政府关于相互承认学历、学位证书的协议

1998 乌克兰 中华人民共和国政府和乌克兰政府关于相互承认学历、学位证书的协议

蒙古 中华人民共和国政府和蒙古国政府关于相互承认学历、学位证书的协议

2000 白俄罗斯 中华人民共和国政府与白俄罗斯共和国政府关于互相承认学位证书的协议

2002 吉尔吉斯 中华人民共和国政府和吉尔吉斯共和国政府关于相互承认学历、学位证书的协议

德国 中华人民共和国政府与德意志联邦共和国政府关于互相承认高等教育等值的协议

2003 英国 中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府及托管政府关于相互承认高等教育学位证书的协议

法国 中华人民共和国教育部与法国青年、国民教育和科研部高等教育学位和文凭互认行政协议

澳大利亚 中华人民共和国政府与澳大利亚政府关于相互承认高等教育学历和学位的协议

新西兰 中华人民共和国教育部与新西兰教育部关于在高等教育领域内相互承认学历和学位的协议

2004 中国香港 内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录

奥地利 中华人民共和国政府和奥地利共和国政府关于互相承认高等教育等值的协定

2005 荷兰 中华人民共和国政府与荷兰王国政府关于相互承认高等教育学位证书及入学的协议

加拿大(安大略省) 中华人民共和国教育部与加拿大安大略省关于相互承认高等和高中后教育的谅解备忘录

加拿大(魁北克省) 中华人民共和国教育部与加拿大魁北克省政府关于相互承认学历、学位和文凭的合作协议

葡萄牙 中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府关于相互承认高等教育学历、学位证书的协定

意大利 中华人民共和国政府和意大利共和国政府关于互相承认高等教育学位的协议

2006 爱尔兰 中华人民共和国政府与爱尔兰政府关于相互承认高等教育学位学历证书的协议

墨西哥 墨西哥合众国公共教育部与中华人民共和国教育部关于签署《中墨学历学位互认协议》工作的谅解备忘录

哈萨克斯坦 中华人民共和国政府和哈萨克斯坦共和国政府关于相互承认学历和学位证书的协定

瑞典 中华人民共和国政府与瑞典王国政府关于高等教育领域合作的框架协议

加拿大(爱德华王子岛省) 中华人民共和国教育部与加拿大爱德华王子岛省关于相互承认高等和高中后教育的谅解备忘录

加拿大(不列颠哥伦比亚省) 中华人民共和国教育部由部长代表与加拿大不列颠哥伦比亚省由省长代表关于相互承认高等/高中后教育的谅解备忘录

加拿大(萨斯卡彻温省) 中华人民共和国教育部与加拿大萨斯卡彻温省关于相互承认高中后学历、促进学术、研究交流及学生交换的谅解备忘录

加拿大(新不伦瑞克省) 中华人民共和国教育部与加拿大新不伦瑞克省关于相互承认高等和高中后教育的谅解备忘录

2007 丹麦 中华人民共和国政府与丹麦王国政府关于相互承认高等教育学位的协议

西班牙 中华人民共和国政府与西班牙王国政府关于相互承认学历学位的协议

泰国 中华人民共和国教育部与泰王国教育部关于相互承认高等教育学历和学位的协定

加拿大(艾伯塔省) 中华人民共和国教育部与加拿大艾伯塔省关于相互承认高等和高中后教育的谅解备忘录

加拿大(曼尼托巴省) 中华人民共和国教育部与加拿大曼尼托巴省关于相互承认高等/高中后教育的谅解备忘录

加拿大(诺瓦斯科舍省) 中华人民共和国教育部与加拿大诺瓦斯科舍省关于相互承认高等和高中后教育的谅解备忘录

法国 中华人民共和国教育部与法国高等教育和科研部关于高等教育学位和文凭互认方式的行政协议

2008 新西兰 中华人民共和国政府与新西兰政府关于在高等教育领域内相互承认学历和学位的协议

古巴 中华人民共和国政府和古巴共和国政府关于高等教育学历、文凭、证书的互认协议

韩国 中华人民共和国教育部与大韩民国教育科学技术部关于高等教育领域学历学位互认谅解备忘录

2009 越南 中越关于相互承认高等教育学历和学位的协定

菲律宾 中华人民共和国政府和菲律宾共和国政府关于相互承认高等教育学历和学位的协议

2010 墨西哥 中华人民共和国政府和墨西哥合众国关于为学生继续学习而相互承认学历、文凭、学位的协议

拉脱维亚 中华人民共和国政府教育部和拉脱维亚共和国教育和科学部关于互相承认高等教育学历和学位的协议

2011 马来西亚 2011年4月,温总理访问马来西亚期间,两国签署了《学历学位互认协议》

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