1. 项目需求理解

根据项目实际情况编写。

2. 功能设计方案

2.1. 智能教学平台

2.1.1. 基础支撑平台

2.1.1.1. 首页

根据不同的用户角色和使用场景，提供不同的功能，为教员提供工作空间，为学员提供学习空间，为前端教室提供智慧教学的管理驱动，为管理运维人员提供后台管理空间。

2.1.1.2. 教员空间

（1）教员首页：支持显示教员的课程和已归档的课程，默认显示当前学期的所有课程；支持显示待办事项，包括但不限于作业任务、协作任务、通知、预警等。支持显示教员的课程表信息，支持常见应用的快速跳转进入，包括但不限于课前备课、布置作业等。

（2）课程管理：支持具体课程首页中显示该课程相关信息，包括但不限于基本信息、教学班级和地点等；课程可对接学校数据中台自动生成，也可由教员手动创建生成。

（3）班级管理：支持教员手动创建班级，可添加/移除学员，可设置班级的人数限制，提供分组管理，可对班级小组进行分组，提供班级的上课时间和地点设置。

（4）虚拟教研室：支持跨教研室/跨专业多组织成员参与，组建教研组实时互动交流，支持示范课观摩、协同创作教案、课件等教学资源、教学设计分层级协同共建以内的多种教研活动形式。支持以教学章节目录管理和组织教学内容，支持教员添加文件资源作为教学课件，可添加互动活动，包括但不限于签到、抢答、选人、投票、问答等活动，便于上课使用调用。在课外模块中，教员支持创建作业、考试、问卷等任务；支持以知识点、知识图谱驱动的资源管理；支持作业布置、随堂测试、自/手动批改等管理功能。

（5）教学工具管理：提供分组管理功能，通过分组、分任务的方式将班级中的学员分成多个小组，每个小组有着独立的任务与目标，小组内部可在线上/线下讨论，形成小组成果。支持文档分享与课程归档功能。

（6）支持创建直播任务，支持编辑授课教员、上课时间、上课地点、授课语言；

（7）支持与录播教室对接的直播，支持主流录播品牌，直播结束后自动按课程生成相应章节，并生成直播回放同时将课程录像同步至资源库中；课程直播结束后生成回放的时间不大于10秒；

（8）统计分析管理：提供学情分析，包含但不限于查看学员的到勤、课堂活跃度，课堂成绩、课堂测验等情况；支持成绩统计功能，支持教员对学员和学员之间相互评价等。

2.1.1.3. 学员空间

（1）学员首页：首页中显示学员的课程和已归档的课程，默认显示当前学期的所有课程；显示待办事项，包括但不限于作业任务、协作任务、慕课任务、通知等。

（2）提供学员的课程表，显示学员可见的课程信息。

（3）具备作业、考试、问卷、通知消息、讨论等功能。

（4）支持在直播观看页面同时呈现视频流、PPT图片、语音识别内容，支持大小窗口切换视频流和PPT图片；支持呈现PPT图片列表，包括缩略图以及对应的视频时间；支持将识别出的PPT图片映射至对应的视频时间点；支持鼠标移入视频进度条出现当前时间点的ppt缩略图；支持在视频画面上叠加语音识别字幕；

（5）根据学员的知识掌握情况，教员可推送学习资料、系统可自主推送学习资料供学员学习及练习，并提供正确率的数据统计。教员开放能力评估后，学员可以看到自己的评估结果，并以雷达图呈现自己的各项能力指标与班级平均指标的差异。

2.1.2. 前端教学工具

2.1.2.1. 教员端工具

1、为教员提供移动授课环境，包含课件讲解批注工具及互动活动工具，支持免登录通过浏览器进入基础支撑平台。

2、支持教员发起点名签到，展示签到统计结果；支持教员发起答题互动，实时展示答题提交量，支持教员公布正确答案，支持展示答题统计结果；支持教员发起讨论互动，输入讨论主题，支持实时展示学员发表的所有观点；

3、支持教员发起随机分组，自定义分组数后系统随机将学员平均分成自定义组数；支持教员发起随机选人，系统随机从课程学员中选择一人。

4、支持展示课程信息：课程名称、教员名、上课时间；支持教员点击上课/下课；

5、支持教员在聊天室与学员进行聊天互动，查看学员的发言、提问信息；

6、支持展示课程学员列表，以及学员的离线、在线、发言、举手状态；

7、支持教员开启/关闭允许举手；学员在学员端主动发起举手后，教员端可选择同意或拒绝学员的连线发言申请；

8、支持教员选择单个或多个学员连线上屏发言，支持选择发言模版，包括辩论模版、讨论模版；

9、支持学员签到，教员可以查看签到结果；支持学员答题，教员可以查看答题结果；支持学员参与讨论，支持发表观点；支持随机抽人上屏发言；

10、支持弹幕设置是否允许学员发送弹幕，支持查看学员发送的弹幕列表；

2.1.2.2. 学员端工具

1、在课堂教学过程中可响应教员发起的各种互动活动并参与其中，实现课堂教学笔记记录，完成签到、分享系统桌面、应用程序窗口及文件等互动功能应用。

2、基于局域网提供学员课堂互动学习环境；支持登录功能，学员可通过账号密码的方式登录到课堂；支持响应教员发起的互动活动包括但不限于签到、选人、抢答、投票、答题、互评等；支持快照功能，一键获取教学客户端屏幕快照到学员端存储；支持提供我的笔记，包括笔记的新建、编辑、删除等操作。

3、支持查看已公开的笔记心得，包括时间、笔记内容和记录人；支持对公开的笔记和日志点赞，支持统计点赞数量

4、支持展示教员、教室、白板、PPT视频画面；支持用户自定义四路视频播放模板，支持展示全部学员视频画面及学员姓名；

5、支持展示PPT流推流画面，可点击其他画面切换至主视区放大查看；支持放大主视区的画面全屏展示；

6、支持在线记录笔记。

2.2. 智能资源管理平台

2.2.1. 教学资源门户

1.支持个性化门户，区分不同类型人员身份，打造个性化门户页面，除统一身份认证的相关信息外，还支持对个人主页的配置，对基本信息、开设的课程进行展示；教员和管理者门户具备管理功能，呈现相关的登录信息、课程信息、教学助手以及工作提醒等，便于教员快速的进行课程的构建或者资源的查找，以及工作的处理。

2.支持个性化推荐，包含但不限于“今日知识点”、“知识点推荐”以及“推荐课程”等功能，基于用户专业培养方案、知识掌握情况、知识重要程度、难易点、易错点以及用户在平台学习行为习惯等为不同用户自动推荐相关知识点资源和课程内容，推荐逻辑可根据用户需求修改调整。

3.支持资源深度检索功能，教/学员可在门户首页中对所有（或共享）的资源进行融合检索、浏览查看，支持检索范围包含名称、标签、语音信息、知识点等，支持在资源详情界面对检索结果进行明显标注。个人资源管理中视频资源支持在列表页鼠标悬停后自动播放预览视频；支持在资源的详情页面选择资源加工工具后，该资源将自动上线至资源编辑工具中进行资源加工，无须在工具页面选择资源。

4.个人资源管理中视频资源支持在列表页鼠标悬停后自动播放预览视频；支持在资源的详情页面选择资源加工工具后，该资源将自动上线至资源编辑工具中进行资源加工，无须在工具页面选择资源。

5.需支持设置门户内容发布的审核流程，需支持多级审核。

2.2.2. 资源管理

1.资源采集，支持不同来源的教学资源进行统一汇聚，资源汇聚的方式包括WEB上传、批量导入等方式，支持管理员、教员等通过WEB端手动上传各类教学资源。支持视频、音频、图片、文本、PPT、3D模型、3D动画、TXT等多种类型教学资源，支持在线预览、播放、下载等功能。支持课堂实录：支持查看收录的课堂视频及PPT内容；PPT图片与课程视频时间对应；支持剪辑课程视频的某一时间段后同步自动剪切对应的PPT图片，根据剪切的时间线数据，剩余的PPT图片自动进行时间对齐；支持对课程资源从人声、文字、动作、人脸维度进行分析生成内容有效性置信度标记，以百分比形式进行展现；支持筛选有效性值进行课程资源批量下线或删除；

2.资源分类，支持对所有类型的全媒体教学资源进行存储管理。包括基于目录树的资源管理、基于列表模式的资源预览、教学资源分类显示、使用查询、共享等功能。

3.资源编目，提供数据资源在线编目、离线编目、目录审核、目录提报、目录通知等功能，支持通过人工在线填报、目录文件导入、规划目录转录等方式对规划数据资源和已建数据资源进行编目并注册；支持通过离线编目工具对规划数据资源和已建数据资源进行编目，并能按标准格式导出编目资源文件。

4.资源审核，支持对资源共享设置审核流程，用户对个人资源共享到共享资源、群组资源提交审核流程，管理者可根据权限对共享的资源进行审核，保障公开资源的安全和有效性；支持设置资源共享的审核流程，支持按照流程进行审核人员的配置；支持对我发起的审核和待审核的任务进行查看，支持通过任务名称、审核进度等进行查询筛选。支持设置组织结构内审核流程，组织结构管理员可查看、新建、修改本组织的审核流程；支持高级管理员查看、新建、修改全部审核流程，新建/修改时支持将审核流程关联到组织结构；支持用户发起入库、分享、推送操作时选择组织结构，并自动根据所选组织结构的审核流程发起审核；

5.资源分享，基于统一的资源池，支持资源的分享/共享功能，支持教员对自己的教学资源分享给指定人员，或者复制到群组，从而加大资源的流通率，促进优质教学资源的利用，提升教学质量。

6. 需支持视频资源在线观看，需支持调节音量、亮度、对比度，需支持全屏播放；需支持视频、音频、图片、word、ppt、excel在线查看；需支持切换视频清晰度

7. 需支持将视频资源识别为ppt图片，ppt图片中包括顺序与时间点信息，需支持选择识别后ppt图片关联到视频资源，需支持修改ppt图片的时间戳，图片按照修改后的时间戳进行排序，需支持对解绑后的ppt恢复绑定；

2.2.3. 资源智能分析

1.资源预处理，支持对输入智能平台的各种图像、音频文件及视音频流进行编解码、裁切、缩放、色彩空间转换等预处理，为后续智能引擎的运算提供源数据支撑。

2.资源智能处理，支持智能字幕，能够对直播、录播等视频文件进行语音识别，并自动为视频生成字幕；支持中英互译，能够对文本进行中英文互译；支持智能识图，能够对图片中的实体进行智能识别，并对实体标注为文本；支持OCR识别，能够对图片中的文字进行OCR识别，将图片中的文字自动生成文本；支持智能标签，能够对图片、视频、文本等进行自动打标签；支持语音转写，能够对视频、音频中的语音转写为文本；支持知识提取，支持从视频、图片、电子书、PPT等各类教学资源中自动提取知识点；支持敏感词监测服务，针对教学资源出现的敏感词进行智能的监测，为资源敏感字监测提供支撑能力。

3.知识图谱功能，以课程知识点为基础，把教学资源从知识的维度拆解和重构，建立系统化、结构化知识体系，构建知识图谱。支持自主构建地图功能，支持课程地图的绘制、节点的管理等，可实现树状图及网络图等多种展现形式，提供多种课程地图生成方式，包含但不限于用户按照Excel、Word、Xmind模版直接导入、按照已有课程章节自动生成、对已上传至资源库的电子教材进行解析等方式。能够根据学院培养方案和方案中支撑课程及课程大纲等内容，生成专业／学科知识路径，能够手动／自动挂载相关教学资源，支持对PPT模板进行特征区域标记，若PPT具备已标记的特征，则会自动将该页PPT上的文字识别成知识点并生成学习导航，支持知识点智能关联课程视频，实现对知识点名称与关联课程PPT内容进行数据匹配, 需支持为知识点增加试题，需支持单选题、多选题、判断题、简答题；需支持设置题干、选项及参考答案；需支持输入答案解析；

4.提供智能处理工具集，为教员提供轻量化、流程化的一系列加工工具，包含但不限于视音频非线性剪辑、语音剪辑、视频拼接、微课包装、视频转GIF等工具，让教员可对自己上传的教学资源进行剪辑加工，提升资源的使用。在人工处理过程中，可配合智能处理工具，提升处理效率。

5.支持与录播系统联动，实现板书留存，以图片或PDF方式存储至资源平台。

2.2.4. 系统管理与配置

系统管理支持对用户及权限管理、教学数据的管理、系统的配置、主页个性化配置等管理功能，从而保障系统更贴合用户的个性化需求，更稳定的运行。

中台业务体系：

1.支持三方自主申请接入服务应用，支持应用服务禁用、支持为三方应用服务生成ID及秘钥、支持为第三方应用提供资源汇聚、资源管理、资源分析、资源加工等能力、支持三方应用调用日志

2．本次项目建设需具备与上级管理单位资源平台接口开放互通能力，支持配置统一资源标准：包含但不限于资源元数据标准、资源数据封装与交换格式标准。

3.支持任务列表管理，支持列表展示，包括任务名、任务ID、服务提供商、任务类型、任务状态、用户ID、接收时间、开始时间、结束时间、服务地址、优先级等信息；支持服务提供商筛选；支持任务筛选；支持按接收时间、开始时间、结束时间进行排序，支持按时间升序和时间倒序切换；

4．支持对列表中的单条信息查看分析详情，包括任务结果、任务ID、任务名、任务类型、用户名、产品ID、同步返回、是否超时、优先级、任务状态回调地址、任务原始请求内容、任务接收时间、开始时间、结束时间、服务ID、服务地址、消息队列名、任务状态、任务执行次数、任务计量、规格标志等信息。

5.支持使用数据统计，支持通过折线图的方式展示选定任务的使用趋势总览；支持通过线条图的方式展示选定任务类型的使用量统计；支持按用户进行筛选呈现数据；支持按时、天、月、今天、昨天、近7天、近30天按钮快速选定时间范围；

2.3. 智能运维管控平台

2.3.1. 远程控制功能

设备自动开启、关闭时间设定：

课前设备自动开启时间设定：

 

支持摄影机延时开关机；

 

支持教学电脑远程控制开关，：

 

支持中控主机开关：

 

支持远程对教室端输入信号切换：

 

支持调取教室的视频画面：

 

支持同屏显示双视频画面：。

 

2.3.2. 运维工单处理进度展示

支持对运维工单全流程状态进行可视化管理，能够实时展示工单所处的不同阶段，包括提交中、处理中、已完成三种状态，方便用户随时掌握工单处理进度。同时，用户可按需查询工单的详细信息，全面了解工单背景、需求内容等。支持处理人员对工单进行编辑操作，及时回复处理结果；用户也能够对工单处理情况进行评价反馈，形成完整的工单处理闭环流程。

 

 

1.1.1. 展示数据、显示位置功能

支持精准定位与可视化呈现，可实时显示设备、资产等对象的地理位置信息，为数据解读和管理决策提供更丰富、更直观的参考依据 。

 

1.1.2. 资产设备生命周期统计功能

平台系统具备完善的资产设备全生命周期统计能力，可系统化追踪资产设备从采购入库到报废处置的全过程数据。针对管辖区域内的固定资产，支持对资产名称、品牌型号、质保期限、采购时间、额定使用年限、存放位置及归属部门等核心信息进行精细化管理与动态维护。同时，系统提供便捷的数据导出功能，支持将资产信息以多种格式输出，满足不同场景下的数据使用与分析需求，助力资产管理工作实现数字化、高效化与可视化。

 

 

1.1.3. 设备检测及巡检功能

平台系统支持对多种设备的实时监测与状态管理，支持对摄像机、中控系统、触摸一体机、桌面控制器及电脑等设备的在线状态进行实时检测，能快速判断设备是否处于正常运行状态。同时，平台系统支持对电脑设备的深度巡检功能，可自动检测电脑的 CPU 使用率、内存占用情况以及硬盘存储使用状况，以便及时发现设备潜在问题，为设备运维管理提供全面、准确的数据支持。

 

 

1.1.4. 设备控制管理功能

平台系统支持对各教室的多媒体设备（如电脑等 ）、互动教学设备（像数字展台、智能讲台等）及环境设施（例如灯光、空调、窗帘等 ）进行全方位管控。支持群控操作，支持对多个教室的同类设备执行统一指令；具备联动功能，可依据预设规则使不同设备协同运作。提供可视化管理界面，设备状态一目了然。平台系统支持智能监测与分析能力，实时追踪设备设施运行状况，快速定位故障根源。

    

       

    

1.1.5. 实时巡检功能

平台系统支持实时巡检功能，对多种关键设备进行状态监测。支持对摄像机、中控系统、桌面控制器、电脑及服务器等设备，能持续检查其是否在线，确保设备随时处于可用状态。同时，支持对电脑的 CPU、内存、硬盘使用情况进行细致巡检，及时掌握设备资源占用状况。

 

1.1.6. 自动巡检功能

平台系统支持设备自动巡检机制，可定时或按需对设备进行全面检查。巡检完成后，会自动生成故障列表，清晰呈现设备故障情况。该故障列表支持按告警类型分类筛选，方便用户快速定位特定类型的故障，高效进行故障排查与处理，提升设备运维管理效率。

 

1.1.7. 资产管理功能

支持手动录入资产信息，也支持通过表格导入的形式批量添加，极大提升数据录入效率。资产与教室位置可实现精准绑定，方便进行空间化管理。支持强大的数据导出功能，具备批量导出资产详细信息，并为每一项资产生成专属二维码，便于快速识别与资产盘点，有效提高资产管理的便捷性与智能化水平。

 

以上为部分文档，详细文档下载地址：

院校智慧教室建设项目投标方案模板.docx